有很多家长在给孩子选英语老师的时候喜欢选外教,其实中外教结合才是最好的方法,中国人最了解学英语的规律,所以在选英语老师时一定不要完全否定中教

 首先,英语对于孩子来说是不同于母语的语言一套语言,这种感觉会让孩子对英语的敏感度特别高,接触过一段英语以后,幼儿会有意识地在不同语言符号系统中穿梭,看到一个物体、一件事情时,往往会联想怎样用外语表达,在这种不断的刺激下,幼儿学习语言和操作语言的能力可以得到提高

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再者,可以提高幼儿的认知水平。 人们对概念的认识和对思维的表达都是离不开语言的,而一些研究表明,学习双语的幼儿可以较早地认识到语言的形式和意思的分离,这有助于培养少儿学习语言的发散思维,提高其认知水平,这种能力不仅仅对学习语言有好处,对孩子日后的处事能力都有很大的帮助。 

  最后,可健全幼儿的心理素质。  学习并掌握外语的幼儿在频繁地以语言为交际手段的活动中,可以培养自信心,消除自闭和自卑的倾向,有利于心理素质的健全。健全的心理素质可以提高幼儿的学习能力、生存能力和社交能力。